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草莓视频芭乐视频丝瓜视频下载app-2019下半年《初中道德与法治学科》教师资格证面试试题(精选)第三批

时间:2021-11-04来源:swan 作者:试题 点击:

本次教资面试草莓视频芭乐视频丝瓜视频下载app来源于学员回忆与真实草莓视频芭乐视频丝瓜视频下载app存在偏差,仅供参考。

初中道德与法治《慎重结交网友》

一、考题回顾

二、考题解析

【教学过程】

环节一:课堂导入

分析资料,导入新课

出示课前对草莓视频芭乐视频丝瓜视频下载app进行调查问卷的统计结果,分析图表,让草莓视频芭乐视频丝瓜视频下载app分享网上交友的经历,以及微信、微博等新交友平台的使用感受。

教师总结:互联网为我们提供了一个平台,网络世界拓宽了我们的朋友圈,大家通过互联网关注自己的兴趣点和结交志同道合的朋友,互联网成为我们进行社会交往的重要途径。那么网络交友应该注意些什么呢?让我们在今天的课堂上寻找答案。

通过分享交流活动导入今天的新课《慎重结交网友》。

环节二:新课讲授

1.理性辨别、慎重选择

活动一:创设情境

小红是初二的草莓视频芭乐视频丝瓜视频下载app,从网上认识了几个投缘的朋友,关系非常融洽。最近小红很烦恼,一位网友心情不好找她倾诉,小红也很为她担心,每晚都聊天安慰她,有时太晚都没时间写作业,为此被老师批评了好几次。还有一位网友找小红借钱。小红很纠结,现在不是该为朋友付出的时候吗?我该怎么办?

请你来帮小红想想办法。

草莓视频芭乐视频丝瓜视频下载app回答,教师总结:网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。对于交友而言,互联网只是一个工具,关键在于我们怎么使用它。

2.提高自我保护意识

活动二:小组讨论

出示图片一:关于网友向小李索要家庭地址、电话号码的聊天记录。

出示图片二:周杰伦自拍照。

请草莓视频芭乐视频丝瓜视频下载app分组讨论:

⑴如果有网友索要你的家庭地址和电话号码,你愿意告诉他吗?为什么?

⑵你会在朋友圈里晒自拍吗?发朋友圈时,我们需要注意什么问题呢?

草莓视频芭乐视频丝瓜视频下载app回答,教师总结:虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,网络交往中,要关注网络安全问题,我们要有一定的自我保护意识。例如,对陌生人的邀请,不轻易接受;对个人的照片、家庭住址、经济状况、联系方式等,要注意保密;遇到问题时,要学会求助。

3.将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要谨慎

活动三:合作探究

材料一:“我该不该去见网友?”讨论帖。

材料二:“13岁少年因见网友引危机”报道。

同桌之间合作探究,如果你是小梅,你会怎么办呢?

教师总结:将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要谨慎。除了考虑安全因素,我们还需要面对很多问题:彼此是否都愿意把真实的自己完全袒露给对方;对方与自己的想象有差距,该如何对待;等等。探讨这些问题,不仅让我们更加清楚地认识自己,而且能够增长我们交友的智慧,更好地与他人交往。

4.学会在现实中与同伴交往

活动四:填表格

填表格“网络交往与现实交往有何不同”,结合你的经验,谈谈网络交往与现实交往各自的利弊。

草莓视频芭乐视频丝瓜视频下载app回答,教师总结:网络虽好不能贪恋。网上交往可以满足我们的一些心理需要,并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。但是,虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。不管互联网生活多么精彩,我们不可能只停留在虚拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往,增加真实而贴近的感受,为友谊奠定可靠的基础。

环节三:巩固提高

说说你在日常生活中网上交往的时间频率,选择网友的标准,以及以后在网络交往中自己将如何保护自己。

草莓视频芭乐视频丝瓜视频下载app回答,教师总结:希望同学们能够展开积极健康的网络交往,并认识到我们不能只停留在网上交友,更要学会在现实中与同伴交往。

环节四:小结作业

课堂小结:同学们,网络是一个包罗万象、错综复杂的世界,而作为中草莓视频芭乐视频丝瓜视频下载app的你们都特别单纯,毫无甄别地网上交友,会产生很多隐患。希望大家能自觉破除虚拟网络交友带来的神秘感,化虚为实,掌握分寸,适度交友。

课后作业:请同学们做一个小调查,了解中草莓视频芭乐视频丝瓜视频下载app网上交友的情况,并写出一份简单的调查报告。

【板书设计】

【答辩题目解析】

1.如何慎重结交网友?

【参*********】

1.网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。

2.虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。

3.将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要谨慎。

4.要学会在现实中与同伴交往,增加真实而贴近的感受,为友谊奠定可靠的基础。

2.说一说你的教学过程中展开了哪些教学活动。

【参*********】

1.创设情境

通过初二草莓视频芭乐视频丝瓜视频下载app小红在网络交往中遇到的问题创设情境,请草莓视频芭乐视频丝瓜视频下载app来帮小红想办法。从而明确:网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。

2.小组讨论

通过出示两张图片,引导草莓视频芭乐视频丝瓜视频下载app展开讨论。

图片一:关于网友向小李索要家庭地址、电话号码的聊天记录。

图片二:周杰伦自拍照。

请草莓视频芭乐视频丝瓜视频下载app分组讨论:

⑴如果有网友索要你的家庭地址和电话号码,你愿意告诉他吗?为什么?

⑵你会在朋友圈里晒自拍吗?发朋友圈时,我们需要注意什么问题呢?

从而引导草莓视频芭乐视频丝瓜视频下载app在虚拟世界的交往中,要关注网络安全问题,要有一定的自我保护意识。

3.合作探究

通过呈现两则材料,使草莓视频芭乐视频丝瓜视频下载app展开合作探究:如果你是小梅,你会怎么办呢?

材料一:“我该不该去见网友?”讨论帖。

材料二:“13岁少年因见网友引危机”报道。

结合草莓视频芭乐视频丝瓜视频下载app回答以及实际案例,引导草莓视频芭乐视频丝瓜视频下载app明白将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要谨慎。

4.填表格

填表格“网络交往与现实交往有何不同”,让草莓视频芭乐视频丝瓜视频下载app结合自身经验,谈谈网络交往与现实交往各自的利弊。

最终明确:无论是线上交往还是线下交往,都各有利弊。但是不管互联网生活多么精彩,我们都不能只停留在虚拟世界中,要学会在现实中与同伴交往。

总结:通过这些贴近草莓视频芭乐视频丝瓜视频下载app生活的教学活动,激发草莓视频芭乐视频丝瓜视频下载app学习的兴趣,调动草莓视频芭乐视频丝瓜视频下载app的积极性,使草莓视频芭乐视频丝瓜视频下载app愿意参与到课堂中来,从而有利于整个教学过程的展开。

这样设计,在于草莓视频芭乐视频丝瓜视频下载app更好的认识自我,分析自我,在制订个人名片的过程中也有利于对于发展自我有更明确的方向。

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